DINAS Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kota Palu memutakhirkan data anak putus sekolah (APS) dan anak tidak sekolah (ATS) guna memperluas akses pendidikan.
Kepala Disdikbud Kota Palu, Hardi, menyebut penuntasan APS dan ATS sebagai agenda strategis. Menurutnya, validitas data menentukan ketepatan sasaran program.
“Langkah pertama kita adalah memastikan datanya benar-benar valid,” ujar Hardi di Rumah Jabatan Wali Kota Palu,Selasa (10/11/2026).
Mantan Kepala SMPN 1 Palu menjelaskan, data saat ini masih menyimpan masalah akibat ketidaksesuaian kependudukan. Petugas belum bisa memastikan identitas serta domisili sejumlah anak.
“Nama anak ada, tetapi NIK tidak ada. Alamat tercantum, tetapi warga berpindah-pindah. Kita harus memastikan status domisili mereka,” ungkapnya.
Hardi menekankan verifikasi mendalam agar pemerintah tidak keliru menentukan sasaran program.
Disdikbud menggandeng Bappeda, Dukcapil, dan pihak kelurahan untuk mempercepat pelacakan identitas serta memastikan keberadaan anak.
Pemerintah juga akan menyisir lapangan langsung. Langkah ini penting karena masalah ekonomi bukan satu-satunya penyebab anak putus sekolah.
Hardi menceritakan pengalamannya menemui anak-anak di halaman masjid selepas salat Asar. Salah satu anak mengaku berhenti sekolah di kelas VI SD akibat kehilangan rapor.
“Faktor ekonomi bukan pemicu tunggal. Kendala administratif juga menghambat anak bersekolah. Kita harus menemukan jalan keluar,” ujar Hardi.
Sebelumnya, Disdikbud memaparkan data 1.000 anak tidak sekolah dalam rapat bersama Komisi A DPRD Kota Palu pada Selasa (30/6/2026).
Pemerintah pun menyiapkan layanan pendidikan kesetaraan Paket A, B, dan C seiring pemutakhiran data.
Sementara itu, BPS mencatat Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Kota Palu naik ke angka 84,53 pada 2025 dari tahun sebelumnya.
Hardi menegaskan peningkatan kualitas pendidikan harus sejalan dengan indikator pembangunan manusia lain. Membuka akses belajar menjadi komitmen utama Pemkot.
Disdikbud Kota Palu berharap seluruh anak dapat segera meraih kembali hak belajar mereka.
